SALAS MORENO, P. L. Pedagogía del Teatro del Oprimido. Un enfoque crítico para la emancipación del actor social. Perspectivas, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 146–161, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20631946. Disponível em: https://www.perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/538. Acesso em: 1 jul. 2026.